TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS TEORÍA 2º ESO

1- LA EXPOSICIÓN

Un texto expositivo es el que ofrece la información sobre un tema determinado de forma objetiva. Por ello, la función predominante es la referencial. Pueden ser orales o escritos, pero en ambos casos, el lenguaje que se utiliza es formal.

Tipos

• Divulgativos: informan de temas de interés general a un público no especializado. Por ejemplo: las conferencias, los libros de textos, artículos en revistas de divulgación científica…
• Especializados: se dirigen a un receptor iniciado en el tema que tratan. Un ejemplo claro son los textos científicos, las conferencias especializadas…

Características lingüísticas

• La objetividad: 3ª persona verbal del indicativo léxico denotativo y técnico (neologismos, tecnicismos, palabras monosémicas…)
• Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
• Claridad y orden: uso de conectores. A menudo se ofrecen ejemplos, diagramas, imágenes de apoyo…
• Empleo del presente con valor atemporal
• Empleo de recursos : ejemplos, comparaciones, definiciones, enumeraciones…
• A veces aparece acompañado de descripciones objetivas.

Estructura de los textos expositivos

• Deductivo: se ofrece al comienzo una presentación general del tema. A continuación se desarrolla dicho tema.
• Inductivo: primero se dan los datos o ideas particulares y se cierra el texto con el tema fundamental.
• Encuadrada o mixta: se inicia y se cierra el texto con la enunciación del tema principal.
• Paralela: las ideas se exponen sin jerarquizar su importancia.

2- LA ARGUMENTACIÓN

Estos textos ofrecen un posicionamiento ante un tema, una opinión. El objetivo de este tipo de texto es convencer al interlocutor de algo, es decir. Predomina la función apelativa.

Elementos

En los textos argumentativos distinguimos:

La tesis: la posición del autor ante el tema (no confundas el tema o asunto con la tesis, que es la opinión ante ese asunto).

Los argumentos: ideas de las que se sirve el autor para defender la tesis.

Lenguaje de los textos argumentativos

• El lenguaje de estos textos es más subjetivo y a menudo recurren a la retórica con el objetivo de convencer al receptor.
• Empleo de la 1ª persona verbal (muchas veces en plural)
• Es frecuente que se apoye en exposiciones que emplean léxico denotativo y técnico.
• Claridad y orden: uso de conectores. A menudo se ofrecen ejemplos, diagramas, imágenes de apoyo…
• Empleo de recursos con valor subjetivo encaminados a despertar la emoción del receptor.

TIPOS DE ARGUMENTOS

ARGUMENTO DE AUTORIDAD En él se citan las palabras de estudiosos, expertos, organizaciones de probada credibilidad que manifiestan una opinión semejante a la que estamos defendiendo

ARGUMENTO DE CONOCIMIENTO GENERAL Se defiende una idea que es ampliamente aceptada por nuestra sociedad (suponiendo con esto que la mayoría no se equivoca lo que lleva en muchos casos a formular lo que llamamos tópicos) o saberes que la sociedad ha admitido como válidos (presuposiciones)

ARGUMENTO DE CAUSA-EFECTO Se presentan las razones de un hecho probando las causas (éstas deben tener un cierto rigor científico)

ARGUMENTO AFECTIVO-EMOTIVO El emisor hace uso de recursos con los que intenta conmover al receptor introduciendo efectos de tipo sentimental que provoquen compasión, benevolencia...

ARGUMENTO DE EXPERIENCIA PERSONAL El emisor pone sus propias experiencias como razón o argumento. (No es demasiado riguroso y además tiende a ser parcial)