martes, 22 de febrero de 2011

Apuntes determinantes


EL ARTÍCULO  Y LOS DETERMINANTES


1. LOS DETERMINANTES DEL NÚCLEO EN EL SN.
-  El determinante es el constituyente que ocupa de manera invariable la posición anterior al núcleo nominal en la estructura del SN.


SN = (DETERMINANTE) + (adyacente) + núcleo + (adyacente)
-  La función del determinante consiste en limitar la extensión del significado del nombre
-  Únicamente desempeñan la función de determinante las palabras pertenecientes a estas dos categorías gramaticales:
a) artículo
b) adjetivo determinativo o determinantes
2. EL ARTÍCULO
ARTÍCULO
Singular
Plural
Masculino
EL
LOS
Femenino
LA
LAS

-  El artículo es un morfema gramatical propio del sustantivo. Es un morfema independiente porque se presenta aislado gráficamente: no necesita integrarse en la estructura de una palabra.
-  El artículo tiene dos características: siempre precede al nombre, no puede cambiar de posición, y es átono.
-  Actualmente sólo consideramos artículo el tradicionalmente llamado artículo determinado: el, la, los, las, lo.
ESTRUCTURA O FORMA DEL ARTÍCULO
-  El artículo constituye una clase cerrada: un grupo cerrado al que no puede añadírsele ni una palabra más.
-  En la estructura del artículo distinguimos:
a) morfema de género: masculino –o / femenino –a
b) morfema de número: singular ? / plural -s
-  Las formas del y al, llamadas artículos contractos, son en realidad el resultado de la contracción de las preposiciones de y a más el artículo masculino el.
FUNCIÓN DEL ARTÍCULO
-  La función del artículo es la de determinante del núcleo nominal, cuyo significado actualiza.
-  En relación con algunos sustantivos que no presentan función distintiva entre femenino o masculino o plural y singular, el artículo desempeña una función distintiva.
-  El artículo puede funcionar también como sustantivador de la palabra que lo siga, aunque ésta no pertenezca a la categoría gramatical de sustantivo.
SIGNIFICADO DEL ARTÍCULO
-  La presencia del artículo indica y actualiza la categoría de palabras que lo sigue, aludiendo a un referente conocido por el emisor y el receptor y que ha debido de ser mencionado anteriormente como indefinido o indeterminado. Ejemplo: Viene un profesor de Historia / Viene el profesor de Historia.
-  En las enumeraciones, la presencia del artículo delante del primero de la serie confiere un valor de conjunto, de unidad. Ejemplo: Vinieron los profesores, alumnos y personal de administración y servicios de la UNED.
-  La presencia del artículo delante de cada nombre indica una enumeración individualizada. Ejemplo: Vinieron los profesores, los alumnos y el personal de administración y servicios de la UNED.
-  La ausencia del artículo delante de los sustantivos y de las enumeraciones crea un concepto más abstracto y generalizador. Ejemplo: Vinieron profesores, alumnos y personal de administración y servicios de la UNED.
LA FORMA NEUTRA LO
-  No se debe confundir con el pronombre personal de 3ª persona que realiza la función de CD.
-  Este artículo es el que sustantiva a los adjetivos, a  sintagmas preposicionales, e incluso, a oraciones enteras aportándoles un significado genérico y abstracto. Ejemplo: lo esencial / lo de tu familia / lo que yo te diga.
-  Antes de un adjetivo, el artículo lo tiene un valor enfático equivalente a ¡qué!. Ejemplo: ¡qué guapa estás! / ¡lo guapa que estás!
3. LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS o DETERMINANTES
-  Los adjetivos determinativos son morfemas gramaticales del sustantivo, morfemas independientes, puesto que se presentan aislados y no necesitan de la estructura de otra palabra.
-  Los determinativos forman clases cerradas, a la que es imposible añadir otras palabras.
-  Los determinativos siempre ocupan la posición anterior a la del núcleo nominal y sus adyacentes en la estructura del SN
-  Se clasifican los adjetivos determinativos en los siguientes grupos:
a) los demostrativos
b) los posesivos
c) los que designan cantidad: numerales e indefinidos
d) los interrogativos y exclamativos
3.1. LOS DEMOSTRATIVOS


DEMOSTRATIVOS
Femenino
Masculino
femenino
masculino
proximidad
ESTA
ESTE
ESTAS
ESTOS
distancia media
ESA
ESE
ESAS
ESOS



lejanía
AQUELLA
 AQUEL
AQUELLAS
AQUELLOS

Singular

plural

-  Los demostrativos únicamente tienen formas femeninas y masculinas; las formas neutras ESTO, ESO y AQUELLO se consideran pronombres y nunca desempeñan la función de determinante.
-  La función señaladora o deíctica se refiere al grado de proximidad o lejanía en el espacio y en el tiempo de lo expresado por el sustantivo.
-  La proximidad se sitúa más cerca de la primera persona, la distancia media más cerca de la segunda persona y la lejanía lejos de la primera y de la segunda persona.
3.2. LOS POSESIVOS


1ª persona
Un poseedor:  masculino
MÍO, MÍOS MÍA, MÍAS
MI, MIS

femenino



Varios poseedores:
NUESTRO, NUESTROS

masculino
NUESTRA, NUESTRAS

femenino

2ª persona
Un poseedor: 
TUYO, TUYOS
TU TUS

masculino
TUYA, TUYAS


femenino



Varios poseedores:
VUESTRO, VUESTROS

masculino
VUESTRA, VUESTRAS

femenino

3ª persona
Uno o varios poseedores:
SUYO, SUYOS
SU, SUS

masculino
SUYA, SUYOS


femenino


POSESIVOS

TÓNICOS (detrás) 
ÁTONOS (delante)
-  Establecen una relación de posesión o pertenencia entre las personas gramaticales (1ª, 2ª y 3ª) y el nombre al que determinan.
-  Se distinguen del resto de los determinantes porque cuentan con formas átonas apocopadas que siempre preceden al nombre.
-  Las formas mío / tuyo / suyo siempre se posponen al sustantivo.
-  Las formas nuestro / vuestro pueden ir delante o detrás del sustantivo.
3.3. LOS DETERMINANTES QUE EXPRESAN CANTIDAD: NUMERALES E INDEFINIDOS
-  Tanto los determinantes numerales como los indefinidos añaden al SN el concepto de cantidad.
-  Los numerales delimitan la cantidad exacta del significado del sustantivo.
-  Los indefinidos aluden a una cantidad imprecisa o indeterminada del significado del sustantivo.
-  En la amplia clase de los indefinidos distinguimos entre: gradativos de la cantidad, existenciales y distributivos.
3.3.1. LOS NUMERALES CARDINALES
-  Se anteponen al sustantivo.
-  Son los números simples.
-  Pueden aparecer agrupados con el artículo, el demostrativo, los posesivos apocopados, los exclamativos y los interrogativos. Por ejemplo: Las cuatro estaciones, esos diez niños, ¡qué dos coches!…
-  Hay contextos en los que los numerales cardinales no funcionan como determinantes del sustantivo sino que ellos mismos son el núcleo del SN. En estos casos se produce una pronominalización. Ejemplo: en esta casa hay catorce niños / en esta casa hay catorce.
3.3.2. LOS NUMERALES ORDINALES
-  Añaden al SN el significado de número de orden, jerarquía o sucesión en una serie.
-  Actualmente se tiende a clasificarlos como adjetivos calificativos y no como determinantes.
-  Concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompaña.
-  Los determinantes numerales ordinales primero y tercero pueden apocoparse: -  primer, tercer.
-  Los numerales ordinales no pueden pronominalizarse nunca.
-  Los numerales ordinales son los siguientes:
1º primero ( primer)
3º tercero (tercer)
9º noveno (nono)
10º décimo
11º undécimo
12º duodécimo
13º decimotercero
20º vigésimo
22º vigésimo segundo
30º trigésimo
40º cuadragésimo
50º quincuagésimo
60º sexagésimo
70º septuagésimo
80º octogésimo
90º nonagésimo
100º centésimo
1000º milésimo
1.000.000º millonésimo
3.3.3. LOS NUMERALES PARTITIVOS
-  Añaden al SN el significado de fracción de la unidad, de un todo. Conciertan con el SN en número singular o plural.
-  Hasta el número diez tienen las mismas formas que los ordinales añadiéndole “parte”. Ej.: quinta parte.
-  Para las fracciones menores de una décima parte, se emplean los numerales cardinales con el sufijo –avo. Ej. Doceava parte.
3.3.4. EL NUMERAL DUAL
-  Ambos, ambas aportan al sustantivo el significado de los dos, las dos.
3.3.5. LOS INDEFINIDOS GRADATIVOS
-  El paradigma de estos indefinidos gradativos se puede establecer a partir de la idea expresada por todo, para indicar el grado de cantidad con el que se percibe lo designado por el nombre.
-  Se les conoce también con el nombre de cuantificadores.
-  Van antepuestos al sustantivo.
-  Hay contextos en los que estos indefinidos aparecen sin el sustantivo, por lo tanto actúan como núcleo del SN porque han sido pronominalizados.
-  Los términos más y menos ( adverbios) y cierto, cierta, ciertos, ciertas (adjetivos) son indefinidos gradativos en determinados contextos. Únicamente son determinantes cuando acompañan al sustantivo.
-  Estos indefinidos gradativos son:
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
TODO
TODA
TODOS
TODAS
MUCHO
MUCHA
MUCHOS
MUCHAS
DEMASIADO
DEMASIADA
DEMASIADOS
DEMASIADAS
POCO
POCA
POCOS
POCAS
TANTO
TANTA
TANTOS
TANTAS
CUANTO
CUANTA
CUANTOS
cuantas
BASTANTE

 BASTANTES



VARIOS
VARIAS
Singular

plural

3.3.6. LOS INDEFINIDOS EXISTENCIALES
-  Estos indefinidos no expresan cantidad sino identidad imprecisa de lo significado por el sustantivo.
-  Hay contextos en que estos indefinidos no acompañan al sustantivo, se han pronominalizado, forman el núcleo del SN y son pronombres.
Formas afirmativas
Formas negativas

ALGÚN, ALGUNO, ALGUNA ALGUNOS, ALGUNAS
NINGÚN, NINGUNO, NINGUNA

UN, UNA UNOS, UNAS
OTRO, OTRA OTROS, OTRAS


CUALQUIER






3.3.7. LOS INDEFINIDOS DISTRIBUTIVOS
-  Su paradigma consta de sólo dos elementos.
-  CADA: es invariable en género y número, se puede combinar con los numerales cardinales. Ej: cada cinco minutos me llamó por teléfono.
-  SENDOS-SENDAS: tiene sólo variación de género, siempre es plural, no se combina con ningún otro determinante.

3.4. LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
-  Pueden introducir tanto enunciados exclamativos como enunciados interrogativos.
-        Su paradigma es el siguiente:
QUÉ
CUÁNTO, CUÁNTA
CUÁNTOS, CUÁNTAS
4. EL DETERMINATIVO POSESIVO RELATIVO CUYO
-  Suele aparecer entre los pronombres relativos pero no ejerce ninguna función nominal.
-  Ejerce una función de relativo puesto que se relaciona con su antecedente.
-  Concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña.
-  Se sitúa entre los dos nombres a los que acompaña.

jueves, 10 de febrero de 2011

ORACIONES ADJETIVAS, SUSTANTIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS PARA 4º ESO

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS


  1. Hoy estamos que trinamos
  2. Lamentábamos que no confiáramos en vosotros
  3. ¿No te apena que esté siempre enfermo?
  4. Tengo el propósito de que nos acompañe
  5. ¿Estás receloso de que pueda engañarte?
  6. Le rogó que fuera con ellos
  7. Me preguntó quién era yo
  8. Te he preguntado cuántos hermanos tienes y dónde vives
  9. Nunca dependas de lo que te digan
  10. Quien te oiga lo sabrá todo
  11. Les dio el aviso de que desalojaran el local pronto
  12. Las que quieren pueden salir ya
  13. Tengo nuevos informes de quien tú sabes
  14. Acudió seguro de que el premio era suyo
  15. Me encanta salir  por esas calles tan estrechas
  16. Ignoramos dónde lo has escondido
  17. Me alegro de saberlo  a tiempo
  18. Me extrañé mucho de que se riera tanto
  19. ¿Te acordarás de venir mañana?
  20. Explícanos cómo lo hizo él
  21. No recuerdo si he cerrado la puerta con llave
  22. Pueden salir los que quieran
  23. Ramírez es quien ha  ganado
  24. Que eso sea así es totalmente intrascendente
  25. Se extrañó de cómo había hecho aquello con tanta saña
  26. Lo que me sorprende es que no nos haya avisado de eso a nosotros
  27. Cualquiera que te oiga podrá decir que estás loco
  28. Aún está convencido de que volverás a tiempo
  29. Estuvo muy lejos de acertar la respuesta correcta
  30. Algunos tenían la esperanza de seguir siendo los jefes de aquella impresentable tropa
  31. A esos siempre les satisface lo que les decimos
  32. Es poco útil venir hoy hasta este lugar
  33. Realmente estábamos muy pendientes de que aquello sucediera así
  34. Ellos decían que habíamos sido advertidos por los que nos reprendían
  35. A los que vienen cansados diles que se queden en su casa tranquilos
  36. El deseo de vencer en ese partido nos empujó hacia la victoria final

SUBORDINADAS ADJETIVAS


  1. Me regalaron la cámara de fotos que deseaba.
  2. Juan es un chico que tiene muchas manías.
  3. El libro cuyas páginas están amarillas debe de ser muy antiguo.
  4. El arma con la que se cometió el delito ha sido hallada esta mañana.
  5. María tiene un ordenador que es portátil.
  6. Dame el cuchillo que mejor corte el jamón.
  7. El sitio donde nos conocimos será siempre especial para nosotros.
  8. La fruta que estaba madura cayó del árbol.
  9. El actor al que no se debe preguntar por su vida privada fue muy correcto.
  10. 10. Encontraron un paquete en el que se ocultaban las cartas.
  11. 11.   El profesor que vino ayer nuevo es de Londres.
  12. 12. La casa a la cual ya se han mudado es más espaciosa.
  13. 13. La bata cuyo bajo está descosido es de Marta.
  14. 14.Las cosas que dijiste no estuvieron bien.
  15. No recuerdo muy bien la forma como lo hizo
  16. El año que viene estudiaré en la Universidad de Cádiz
  17. Los amigos en quienes confiaba eran muy pocos
  18. Hay algunos que no dependen aún de tus genialidades
  19. Di la noticia a sus padres, quienes se sorprendieron mucho
  20. Nos encontramos con Tere, la cual parecía muy contenta
  21. El susto que nos dio fue demasiado grande
  22. Ese que tú dices es otra persona distinta
  23. Cuidaba el policía de aquellos a quienes no se les dio nada
  24. Aquellos lugares en los que estábamos eran sagrados
  25. El sueldo del que depende tiene que ser muy bajo
  26. Dimos todo a los pobres que se presentaron frente a la parroquia
  27. Paquita, cuyo enojo era bastante visible, se marchó
  28. Iba a visitar a sus tíos, a quienes no veía hace mucho tiempo
  29. Descansamos al pie de un árbol, cuyas ramas daban sombra
  30. Fueron advertidas de eso por algunos niños que las vieron cansadas
  31. Les iba a decir la verdad, lo cual no le hacía mucha gracia
  32. Varias de esas, que no lo saben, al final meterán la pata
  33. Llegaron solos a un lugar donde nadie había llegado nunca
  34. A aquellos que aún no lo sabes díselo rápidamente
  35. Dáselo a aquellos, que siempre están atentos a las explicaciones
  36. Depende todo de muchas cosas que ahora no tendría que decir
  37. Hay muchos que no saben aún la verdad de lo ocurrido
  38. ¿Son todos esos los niños a los que tú comentaste el tema?
  39. Todo cuanto tengo lo doy a los pobres