jueves, 26 de febrero de 2015

ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS 3º ESO A

 ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

1. La paz eterna que hace doscientos años deseó para el viejo continente el filósofo alemán Kant, cuya obra del mismo título citaron  Herzog y Major fue el término dominante en la espartana celebración alemana.
2.Los mortales vamos siempre en busca de la felicidad pero casi nunca acertamos el camino que a ella conduce.
3.En el relato mitológico se condensa el espíritu griego y nos refleja el carácter de un pueblo que alumbró maravillosas fábulas de héroes y dioses
4.El chico en quien más confiaba me defraudó.
5. En la vida no son raros los ejemplos que tomar del prójimo.
6.Esa casa, en cuyo salón a veces se ven fantasmas, fue construida por mi padre 
7.Aquellos infelices viven en un mundo propio donde nadie puede entrar. 
8.Estuve en la finca de la que te hablé en mi carta. 
9.Es un enigma irresoluble el modo como llevó a cabo su crimen. 
10.Mi primo Agustín, el que se fue a América, está de visita en casa. 
11.Alfredito es un patán insoportable que ha salido a la tonta de su madre.
12.Ahí hay unas cien serpientes, entre las cuales más de ochenta son venenosas. 
13.No puedo acordarme del juez por cuya intercesión te libraste de la cárcel. 
14.Recuerdo aquellos tiempos pasados, cuando éramos tan felices. 
15.Jorge es uno de esos hombres a los cuales se puede hacer daño impunemente. 
16.El hombre a quien acabas de saludar es un conocido gángster.

miércoles, 25 de febrero de 2015

Ensayo control subordinada adjetiva 3º ESO

  1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones: ( 5 puntos)
-Fue ayudada desinteresadamente por Tere, que parecía muy contenta
- Di la noticia a sus padres, quienes se sorprendieron mucho
- Dáselo a aquellos, que siempre están atentos a las explicaciones
-Todos los relojes que nos ha mostrado usted son de calidad inferior
-En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no me acuerdo vivía un hidalgo muy feliz
  1. En las siguientes oraciones distingue ( si los hay) : (2 puntos)
Complemento agente, valores del se, suplemento, predicativo, locuciones prepositivas y adverbiales, complementos del nombre y del adjetivo, atributos
-Podrás siempre contar con mi desinteresada ayuda
-El niño fue herido recientemente por una serpiente Pitón
-Se mandaron por su cumpleaños bombones a lo largo de todo el día
-No abuses de la familia Hernández
-Muchas veces todos estamos pendientes de tu actitud tan estúpida
3. Analiza morfológicamente las siguientes palabras: ( 1 punto)
Descompusiste Deseáramos
Cualquiera Menor
Usted Somos alabados
Hayan visto Posiblemente
Quizás Contigo










  1. Analiza la función del pronombre o adverbio relativo en las siguientes subordinadas adjetivas: (1 punto)
-Los amigos a los que les comentaste el problema se echaron a temblar
-Le dejé todas las cosas que me quedaban de mis ganancias
-Hemos entrado en una situación de la que todos nos tenemos que preocupar
-Todos los relojes que nos ha mostrado usted son de calidad inferior
-En aquel lugar, donde se ven las montañas, vimos un OVNI
-Los hombres de quienes nos reímos son policías
-Esos son los niños por los que fui insultado ayer
-Las cosas de las que nos reímos eran muy absurdas
-Deseábamos todos ver el lugar en el que todo ocurrió
-Capturaron al delincuente que fue testigo de todos los hechos
  1. Indica los valores de los “se” presentes en el texto:
-Se firmó hace poco la paz entre judíos y musulmanes
-El se quita todos los días el jersey de la misma manera
-Se les vio aquel día muy unidos
-Se lo he comentado antes muchas veces
-No se enorgulleció de aquella acción nunca
-Luis y Ana se tutean al verse
-Ellos se alegran de su forma de actuar
-Se inició la búsqueda rápidamente
-A Elisa nunca se lo he dicho
-Se fugó con su mejor amigo

martes, 24 de febrero de 2015

Ensayo control Gramática 1º ESO A




Ejercicio nº 1.-

Señala en las siguientes frases los adverbios e indica su clase.

Eran chicos del curso, muy buenos en frases

Quizá se vaya mañana en avión

El suceso quedó efectivamente olvidado

Resolvió lentamente el problema que le planteó su profesor

Todavía participa en tareas humanitarias

Tú sí has sido amable con nosotros

Tú compraste esa tarta ayer por la mañana

Probablemente todo tenga una explicación sencilla


Ejercicio nº 2.-

Indica el tiempo, modo y voz de las siguientes formas verbales:

Has pedido Pudiera o pudiese Quisiste

Hubimos sentido Fue dicho Leeríais

Comed Haya bebido Hubiere reído

Hubiera o hubiese salido Haya quemado Seríamos


Ejercicio nº 3.-

En las siguientes oraciones busca adverbios, locuciones adverbiales, conjunciones y locuciones conjuntivas y clasifícalas:
No comió tanto, sin embargo bebió también mucho
Hizo todo a trancas y barrancas ya que se puso muy nervioso
De pronto subió a escondidas puesto que no quería que lo vieran
Tampoco lo sé, pero me gustaría que fuera así

Ejercicio nº 4.-

Analiza las siguientes formas verbales:

Éramos heridos
Seríamos advertidos

Vinierais

Hayáis sido heridos
Comiste

Hubieran visto

Tuvieseis

Salían

Haber querido

Fuimos heridos


Ejercicio nº 5.-

Localiza los adverbios o locuciones adverbiales en las siguientes oraciones e indica a qué clase pertenecen y si modifica al verbo, a toda la oración, al adjetivo o a otro adverbio.

Efectivamente llegaron hace tiempo a su casa
A lo mejor llueve mucho esta tarde
Aún no tenemos decidido nada

Anduvo lentamente y se acercó de repente a la puerta

En Asturias vivía justo enfrente, cerca de la orilla de la playa


Ejercicio nº 6.- (2 puntos)

Conjuga el verbo caber y conducir en TODOS LOS TIEMPOS DE INDICATIVO.

Ejercicio nº 7.-

Haz una oración con:

Una conjunción coordinada disyuntiva
Una locución conjuntiva coordinada adversativa
Una conjunción o locución conjuntiva explicativa
Una locución conjuntiva concesiva
Una conjunción condicional

Ejercicio nº 8.- (2 puntos)

Conjuga el verbo saber en todos los tiempos del subjuntivo

jueves, 19 de febrero de 2015

Oraciones análisis sintáctico 4º ESO

1. El ruido que allí se produce no es continuo, sino que llega intermitente hasta nuestro oídos.

2. Esa es la puerta por la cual se escapó el ladrón cuyo compañero de celda falleció ayer.

3. El chico en quien más confiaba me defraudó.

4. Los reptiles son ovíparos, es decir,se reproducen por huevos.

5. La compañera de la que te hablé me ha prestado varios disco de rock latino.

6. Tan pronto pasamos un día aburridísimo en las carreras como tenemos una jornada llena de diversión.

7. El lugar donde nacimos es el lugar en el cual luego nos quedamos

8. Esa es la forma como lo hicieron nuestros antepasados 

9. A unos les tocó la primitiva en el pueblo, a otros en su propia ciudad

10. ¿Vas a venir rápidamente a casa o bien te vas a quedar en tu pueblo? 

11. Ya tenía Ulises fama de astuto ya era temido por su colera

12. Aquí se vive bien, allí se vive mejor

13. Se dedica a la enseñanza de las lenguas clásicas,no obstante le gustan las lenguas francófonas que se hablan en África

14. La idea que se ha planteado en el Congreso Nacional es muy buena pero tiene muchas dificultades

15. ¿Veremos la peli en versión original o la prefieres doblada?

16. O bien me prestas el libro cuyos dueños me lo reclaman o bien me prestas el tuyo

17. Al portero, que lo hizo muy bien, entrégale el obsequio que se merece.

18. Acabo de vender el piano con el que se hizo famoso Mozart

19. En el viaje que realizamos por el Pacífico naufragaron algunos barcos que eran muy antiguos

20. Paloma juega al baloncesto con sus amigas y a veces se dedica a la natación sincronizada


 



miércoles, 11 de febrero de 2015

Actividades Modernismo 4º ESO Carnavales y poema modernista para comentar

1. Actividades sobre el Modernismo


2. Poema modernista para comentar



¿Qué signo haces, oh Cisne, con tu encorvado cuello
al paso de los tristes y errantes soñadores?
¿Por qué tan silencioso de ser blanco y ser bello,
tiránico a las aguas e impasible a las flores?

Yo te saludo ahora como en versos latinos
te saludara antaño Publio Ovidio Nasón.
Los mismos ruiseñores cantan los mismos trinos,
y en diferentes lenguas es la misma canción.

A vosotros mi lengua no debe ser extraña.
A Garcilaso visteis, acaso, alguna vez...
Soy un hijo de América, soy un nieto de España...
Quevedo pudo hablaros en verso en Aranjuez....

Cisnes, los abanicos de vuestras alas frescas
den a las frentes pálidas sus caricias más puras
y alejen vuestras blancas figuras pintorescas
de nuestras mentes tristes las ideas obscuras.

Brumas septentrionales nos llenan de tristezas,
se mueren nuestras rosas, se agostan nuestras palmas,
casi no hay ilusiones para nuestras cabezas,
y somos los mendigos de nuestras pobres almas.

Nos predican la guerra con águilas feroces,
gerifaltes de antaño revienen a los puños,
mas no brillan las glorias de las antiguas hoces,
ni hay Rodrigos ni Jaimes, ni han Alfonsos ni Nuños.

Faltos del alimento que dan las grandes cosas,
¿qué haremos los poetas sino buscar tus lagos?
A falta de laureles son muy dulces las rosas,
y a falta de victorias busquemos los halagos.

La América Española como la España entera
fija está en el Oriente de su fatal destino;
yo interrogo a la Esfinge que el porvenir espera
con la interrogación de tu cuello divino.

¿Seremos entregados a los bárbaros fieros?
¿Tantos millones de hombres hablaremos inglés?
¿Ya no hay nobles hidalgos ni bravos caballeros?
¿Callaremos ahora para llorar después?

He lanzado mi grito, Cisnes, entre vosotros,
que habéis sido los fieles en la desilusión,
mientras siento una fuga de americanos potros
y el estertor postrero de un caduco león...

...Y un Cisne negro dijo: "La noche anuncia el día".
Y uno blanco: "¡La aurora es inmortal, la aurora
es inmortal !" ¡Oh tierras de sol y de armonía,
aun guarda la Esperanza la caja de Pandora!