jueves, 28 de mayo de 2015

PRÁCTICA SUBORDINADAS ADVERBIALES 4º ESO





  1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas:
-Por más que se lo tengo dicho, no actúa como debiera hacerlo.
-Nos cantó a todos tan bien esa canción que nos dejó a todos totalmente impresionados.
-Como no me habías avisado de eso, no pude ir adonde me dijiste.
-¿Qué tendría yo que hacer caso de que llegaran todos sanos y salvos?
-De habernos avisado de eso aquel día, nos habría conformado, pues es un tipo legal.
-A ellos les pareció la cosa tan complicada que seguían dudando de su veracidad.
(7,5 puntos )
  1. Señala las subordinadas adverbiales y clasifícalas:
-Dado que estamos solos, hablemos con sinceridad.
-Me relajo mucho oyendo la radio.
-No saldrás de tu cuarto hasta que no hayas hecho los deberes.
-El aspecto del colegio es tal como me lo había imaginado.
-Terminada la graduación de 4º de ESO, se levantó acta de la misma.
-Se le ocurrió echar un vistazo como tenía por costumbre.
-Empujando todos, lo moveremos.
-Al vernos tan contentos, se entusiasmó.
-La dueña actuó de tal manera que terminó muy nerviosa y agitada.
-Aun sabiéndolo, no pudo decirlo.
(2 puntos)


  1. Analiza morfológicamente los pronombres, determinantes, verbos y adverbios del ejercicio nº 1
(0,5 puntos)

miércoles, 27 de mayo de 2015

Indicaciones para el trabajo exposición de Literatura de los autores de la Generación del 27

Estos son algunas pautas que debéis seguir para hacer un buen trabajo sobre los autores de la Generación del 27. Ahí van:
1. No leed el power point, si es que vais a presentar el trabajo en ese formato.
2. Debéis comentar al menos algún poema de los autores e indicad las características generales del movimiento literario ( la generación del 27 ) presentes en ese poema
3.No carguéis el trabajo de datos y más datos. Es mejor explicar los datos que decidlos sin más
4.Podéis utilizar videos cortos y comentadlos
5.Cuidad la expresión oral
6.Usad esquemas, mapas conceptuales, etc, en vuestra exposición
7.Conviene comenzar el trabajo con un índice o esquema de lo que vais a hablar
8.La exposición no debe tener más de 15 minutos (  si ponéis un video podría ser más tiempo)
9. Se os valorarán los siguientes aspectos: 
Contenido
Expresión oral
Calidad de los recursos empleados ( videos, power point, imágenes, mapas conceptuales,etc)
Cantidad de contenido
Adecuación del contenido

lunes, 25 de mayo de 2015

ENSAYO CONTROL PRÁCTICO 3º A

1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones: (8 puntos)

-A pesar de que le advertimos del peligro, no nos hizo caso
-El libro era tal y como yo me había imaginado en mis sueños
-Con tal que me apruebes las dos asignaturas, me conformo
-Cada vez que me veía muy alterado nos invitaba a un helado de fresa
-Nos parece una chica débil de carácter dado que se pone muy nerviosa
-Ya que es un tipo educado, vendrá para que le hagamos la solicitud
-En cuanto sepamos la verdad de lo ocurrido iremos a vuestra casa para la investigación
-Nos pareció tu actitud tan infantil que nos dejó preocupados a todos

2. En las siguientes oraciones compuestas busca las proposiciones subordinadas adverbiales, di de qué tipo son, señala sus límites y el nexo que las introduce : (2 puntos)

Rellenamos el impreso según decían las instrucciones.
Se comporta como si alguien lo estuviera vigilando
Logrará aprobar siempre que estudie todos los días
Me empecé a preocupar dado que no lo vi
Tan pronto como cene, me iré a la calle
A tal punto de insolencia llegaron sus palabras que nos dijo imbéciles
Como no se encuentre una solución al problema, nos veremos obligados a esa opción
A ellos les pareció la cosa tan complicada que seguían dudando de su veracidad
Se le ocurrió echar un vistazo como tenía por costumbre
Por más que se lo tengo dicho, no actúa como debiera hacerlo

miércoles, 20 de mayo de 2015

Ensayo control práctico 3º ESO A


  1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones: (5 puntos)
-No me agradó que se lo hubieras tenido que decir sin mi permiso
-Esa es la mujer a la que habíamos visto ayer muy atareada
-En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no me acuerdo, vivía un hidalgo
-La manera como acertó aquel extraño acertijo fue sorprendente
-Nos dijeron seguros de sí mismos que tendrían terminados los deberes en un plis plas
2. Identifica el tipo de subordinada, la función que desempeña con respecto a la principal y el nexo ( si es un pronombre o adverbio también hay que decir su función dentro de la proposición): (2 puntos)
-Ana estaría satisfecha de que la hubieran invitado a la fiesta que se celebró ayer
-Se cometieron varios atentados en España el año pasado, pero a los políticos no les interesó actuar con rapidez en el tema
-Le gusta mucho que le digan la verdad
-La casa donde vivíamos era enorme
-Ni estás capacitado para esas funciones ni aún es posible que lo estés
- Muchos hijos intentan llegar tarde a casa pero sus padres se lo impiden.
-Fue avisado rápidamente por los hombres que contemplaban pasmados la terrible escena
- Esa es la roca desde la que cayó Ramón. ( 2 puntos )
  1. Analiza las palabras subrayadas morfológicamente:
-A nosotros nos preocupaba la idea de que el último día del año iba a ser monótono.
-Aquel policía, de cuyo nombre no me acuerdo, nos pareció muy estricto
-A cualquiera le podría causar un disgusto, no obstante ...........
-En medio de aquel barrullo se pudo oír la voz del cantante
-Prácticamente nadie sabía adónde se dirigía mi amigo
( 2 puntos )
4. Analiza morfológicamente las siguientes palabras:

Finalizáramos Centésimo
Cómo Mínimo
Usted Condujésemos
Hayan sido vistos Condujimos
Bien Lo mío
( 1 punto )

lunes, 18 de mayo de 2015

Apuntes teatro griego y latino 1º ESO A

La tragedia griega
  • En Grecia destaca la tragedia. Esquilo, Sófocles y Eurípides.
  • Origen: en honor al dios Dionisos.
  • Protagonistas: héroes, reyes, dioses…
  • Temas: problemas morales derivados de las pasiones humanas.
  • Finalidad: provocar la reacción del público para hacerlo reflexionar.
  • Final trágico.
  • División en tres partes (con las 3 correspondientes del coro: párodos).
  • Importancia del coro.
  • Los actores usaban coturno y máscara.
  • En comedia: Aristófanes.

    La comedia romana
  • En Roma destaca la comedia. Plauto y Terencio.
  • Origen: por imitación, a partir de traducciones de obras griegas.
  • Protagonistas: clase media y baja (soldados, cortesanas…).
  • Temas: cotidianos (amores, celos…).
  • Finalidad: entretener y divertir al público.
  • Final feliz.
  • División en 5 actos y escenas.
  • Respeto de las tres unidades (lugar,


jueves, 14 de mayo de 2015

ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES 4º ESO

1. CUANDO LLEGARON LOS EXCURSIONISTAS DE VALENCIA NO TENÍAMOS HABITACIONES LIBRES EN EL HOTEL.
2. SUS AMISTADES ACUDIERON A LA CASA TAN PRONTO COMO SE ENTERARON DE LA NOTICIA.
3. YA QUE EL RESULTADO ESTABA CLARO, SE MARCHARON ANTES DE QUE ACABARA EL PARTIDO DE CUARTOS DE FINAL
4. TRAS LUCHAR UNOS Y OTROS ENCARNIZADAMENTE LA CIUDAD FUE SAQUEADA E INCENDIADA POR LOS BÁRBAROS
5. EN ESOS DÍAS DE PONIENTE, CUANDO EL SOL ES UNA BRASA, NO PUEDEN ABRIRSE LAS VENTANAS DE LA CASA.
6. SIEMPRE QUE HAS VENIDO A VISITARLE TENÍA ASUNTOS IMPORTANTES.
7. APROVECHA EL MOMENTO AHORA QUE TU PADRE ES LA MÁXIMA AUTORIDAD.
8. DONDE MENOS SE PIENSA SALTA LA LIEBRE.
9. IRÉ CONTIGO HASTA DONDE CREAS OPORTUNO.
10. EN DONDE ÉL SE SANTIGUABA HABÍA QUE SANTIGUARSE.
11. ELLA SE FUE MUY LEJOS, DONDE LA NIEBLA OCULTABA EL HORIZONTE.
12. LAS OVEJAS PASTABAN POR DONDE LES DABA LA REAL GANA.
13. HAZ EL EJERCICIO SIGUIENDO LOS PASOS DEL LIBRO.
14. SERÁ COMO USTED ORDENE.
15. TAL Y COMO ME ACONSEJASTE, NO FUI A SU CASA ANOCHE.
16. ME PASÉ EL VERANO SIN HACER NADA, MIRANDO LAS MUSARAÑAS.
17. ESE MATRIMONIO GASTA MÁS DINERO DEL QUE GANA.
18. CUANDO VIERON TODO AQUELLO, LOS GESTOS DE DISGUSTO DE TU PADRE FUERON MAYORES QUE LOS DE TU MADRE.
19. NO PUDE VERTE EN LA FIESTA PORQUE NO VINE.
20. POR HABER HECHO AQUEL GESTO DE GENEROSIDAD FUE RECOMPENSADO CON
CRECES POR LA VÍCTIMA.
21. ANDA ALERTA PUES ABUNDAN LOS LADRONES POR ESTOS PARAJES DESIERTOS.
22. COMO NI QUERÍS VENIR FINALMENTE FUIMOS A LA FIESTA DE CUMPLEAÑOS SIN TI.
23. NO ALCE LA VOZ, QUE PASA LA RONDA Y PODRÍAN OÍRNOS.
24. YA QUE ESTOY EN MADRID ME LLEGARÉ UNOS CUANTOS DÍAS A SALAMANCA, PUES ME HAN DICHO QUE ES UNA CIUDAD PRECIOSA.
25. NO HAGAS TANTO RUIDO, QUE DESPERTARÁS A TU HERMANITA.
26. HA OBRADO CON PRUDENCIA, DADO QUE YA HABÍAN SONADO LAS DOCE EN EL
CAMPANARIO DE LA ESQUINA.
27. SUCEDÍA SIEMPRE ESO PORQUE ERA UN TIEMPO DE BUENAS COSTUMBRES Y DE RESPETO A LOS MAYORES.
28. NO ME DIGAS MÁS TONTERÍAS, YA QUE NO LAS VOY A CREER DE NINGUNA MANERA.
29. TANTO VA EL CÁNTARO A LA FUENTE QUE, AL FINAL, SE ROMPE.
30. EL TRATAMIENTO FUE TAN EFICAZ QUE, A LOS POCOS DÍAS, LE DIERON EL ALTA EN EL HOSPITAL.
31. CUANDO ESTABA NERVIOSO HABLABA DE TAL MODO QUE NADIE ENTENDÍA NADA.
32. TENÍA UNA VIDA TAN ARREGLADA QUE NADA DEL MUNDO LE ALTERABA.
33. SI NO ESTUDIAS AHORA SUSPENDERÁS EN JUNIO Y NO IRÁS A LA PLAYA CON TUS HERMANOS.
34. APROBARÁS CON TAL QUE ESTUDIES UN POCO.
35. PASARÉIS SIEMPRE QUEVENGÁIS CON ALGUNA PERSONA MAYOR DE EDAD.
36. SI ME DICES LA VERDAD NO TIENES NADA QUE TEMER.
37. NO TENGO DINERO Y, SI LO TUVIESE, NO SERÍA PARA TI.
38. TRABAJANDO POR LAS MAÑANAS EN EL TALLER PUEDES CONSEGUIR UN BUEN
DINERO.
39. ESE TURISTA ME PARECIÓ AMERICANO, AUNQUE ERA INGLÉS.
40. AUN YENDO CON PRECAUCIÓN TUVO AQUEL ACCIDENTE CON LA MOTO.
41. A PESAR DE QUE SE LO ADVERTÍ NO HIZO EL MENOR CADO DE MIS PALABRAS.
42. SIEMPRE HE CREÍDO, AUNQUE NUNCA LO HE DICHO EN VOZ ALTA, QUE NO PODRÍA APROBAR ESE CURSO.
43. SI BIEN HABÍA ESTUDIADO TODOS LOS DÍAS, NO APROBÓ EL EXAMEN.
44. POR MÁS QUE ESTUDIE NO LO ENTIENDO.
45. CON LLORAR DE ESAS MANERA NO ARREGLARÁS LA CUESTIÓN.
46. LE RECETÓ ESAS PASTILLAS PARA CALMARLE EL DOLOR DE MUELAS.
47. AQUEL SEÑOR SE APARTÓ CON EL FIN DE QUE PUDIERA PASAR NUESTRO COCHE.
48. ALGO DEBIÓ DE OCURRIR PARA QUE VINIERA DE ESA MANERA.
49. VEN AQUÍ, QUE TE DÉ UN BESO.
50. DISMINUYÓ LA VELOCIDAD A FIN DE NO TENER UN CONTRATIEMPO.

miércoles, 6 de mayo de 2015

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS ACTIVIDADES PARA 4ºESO

1.A quienes les hicimos mucho daño les pedimos perdón 
2.Lo que está claro es que tu no me acusaste de que era un ladrón
3.A tu padre,  al que ahora  vemos muy animado, le vendría bien haber hecho algún ejercicio
4.A ti no te incumben las razones que le voy a dar a tu hermano
5.Cualquiera que te oiga podrá decir que estás loco
6.¿No te apena que esté siempre enfermo el hombre que no se lo merece?
7.Hay muchos que no saben aún la verdad de lo ocurrido
8.Fue muy agradable reunirnos después de tantos años
9.Ana estaría satisfecha de que la invitaran a la fiesta que se celebró ayer
10.Ràpidamente fue retirado de aquel lugar por los que estaban trabajando junto a mí
11.A quienes sea preciso dales lo que quieran
12.Me parece absurdo el hecho de que vengas acompañado hoy
13.El cristal fue repuesto por el niño que nos entregó intacto el dinero
14.Tengo la esperanza de venir un día a la casa donde vives
15.A veces te preocupas de lo que no tienes que preocuparte
16.Esas mujeres, cansadas por el paso de la edad, son las mismas a las que les comentamos el tema
17.Estaban aún muy lejos de resolver el problema de la existencia humana
18.Pareces  muy pendiente de lo que no debes
19.A mí esa idea de irte lejos no me parecía muy descabellada
20.De vez en cuando insistía en lo que habíamos estado comentando hace poco