CONTROL SUFICIENCIA PRACTICO 4º ESO A

Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas: ( 6 puntos)

-Ana había salido satisfecha de la fiesta que se celebró en aquella casa

-Es complicado que en España la monarquía absoluta confíe en los gobernantes

-Deberías decirles a los que viven tan apartados la verdad

-Me interesa mucho tu actitud ya que toda nuestra tarea depende de esto

-Por más que les comentaron las últimas noticias, no hicieron ningún caso a sus padres

-En cuanto vieron todo lo sucedido, salieron rápidamente de aquel infausto antro

2.Clasifica las subordinadas que aparecen en las siguientes oraciones complejas y di la función que desempeñan. : ( 2 puntos)

-El cuchitril donde vivían era una ratonera

-Vivir así es algo inexplicable en estos tiempos

-Nunca les des motivo a los hombres que no lo merecen

-Les encanta siempre que les digan la verdad

-No puedo preocuparme de gente en la que no confío

-No se olvidaron de hacer la tarea de Lengua española

-Mientras comía me decía cosas increíbles sobre su hazaña

-Por haber hecho aquel gesto fue recompensado con creces por la víctima

-Hablaba tan rápido que nadie podía entenderlo

-A pesar de que se lo advertí no hizo ningún caso

3. Análisis morfológico de las siguientes palabras (1 punto):

Menor Cabíamos Cualquier

Contigo Habríamos deseado Seáis advertidos

Cuyo También Tomemos

Varias

4. Clasifica las subordinadas adverbiales:(1 punto)

-Dado que has sido un buen estudiante, tendrás tu recompensa en verano

-En Instagram todos cuelgan fotos a pesar de estar advertidos

-Caso de que me digas la verdad serás admitido en el club

-Mientras seas feliz contarás con muchos amigos a tu alrededor

-Era más alto que su hermano Luis

-Tantas uvas se tomó que terminó en Urgencias con un cólico

-Para no tener problemas conduce despacito

-Según cuentan las malas lenguas eres ligerita de cascos

PREGUNTAS TEORÍA SUFICIENCIA 2º ESO B

1ª EVALUACIÓN

1.ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

2.LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

3.LOS GÉNEROS LITERARIOS

4.CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

5.LOS RECURSOS LITERARIOS: FÓNICOS, MORFOSINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS

6.LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS: TIPOS

7.MÉTRICA: LA SINALEFA, LA DIÉRESIS, LA SINÉRESIS, CLASES DE ESTROFAS

8.LA DESCRIPCIÓN INTERNA Y EXTERNA

2ª EVALUACIÓN

1.LAS FORMAS DE LA NARRACIÓN

2.EL LENGUAJE DE LA NARRACIÓN

3.DEFINE: ÉPICA, EPOPEYA, CANTAR DE GESTA Y ROMANCES

4.NARRACIONES EN PROSA HASTA EL SIGLO XVII

5.LA NOVELA MODERNA.SUS PERSONAJES

6.NARRACIONES SEGÚN LA ACCIÓN Y SEGÚN LA INTENCIÓN DEL AUTOR

7.NOVELAS SEGÚN EL TEMA

8.CARACTERÍSTICAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DEFINICIÓN

9.LOS TIPOS DE NARRADORES

10.TIPOS DE FORMAS NARRATIVAS CON EL NARRADOR PROTAGONISTA

11.LOS GÉNEROS PERIODÌSTICOS: GÉNEROS INFORMATIVOS Y GÉNEROS DE OPINIÓN

12.ESTRUCTURA DE LA NOTICIA Y DE LA CRÓNICA

13.EL CUENTO LITERARIO:CARACTERÍSTICAS

14.EL MICRORRELATO: CARACTERÍSTICAS

3ª EVALUACIÓN

1. EL TEXTO EXPLICATIVO: DEFINICIÓN Y CARACTERISTICAS

2. EL TEXTO ARGUMENTATIVO: DEFINICIÓN Y PARTES

3.TIP.OS DE ARGUMENTOS

4.DEFINICIÓN DE EJEMPLO, FÁBULA Y ENSAYO ( CARACTERÍSTICAS)

5.LOS TEXTOS DIALOGADOS ORALES

6..EL TEATRO GRIEGO Y EL TEATRO ROMANO: CARACTERÍSTICAS

7.EL TEATRO MEDIEVAL

8.CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS Y NORMATIVOS

9.EL TEATRO ESPAÑOL: CARACTERÍSTICAS.EL LUGAR DE REPRESENTACIÓN

10.DEFINICIÓN DE APARTE, ENTREMÉS, ACOTACIÓN, ENTREMÉS, LOA, MOJIGANGA

11.AUTORES DE TEATRO GRIEGO, ROMANO, FRANCÉS, INGLÉS Y ESPAÑOL

12.CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DE LA INSTANCIA

PREGUNTAS LITERATURA SUFICIENCIA 3º ESO

1ª EVALUACIÓN

1.Partes del Cantar de Mio Cid

2.Recursos lingüísticos de la épica en el Cantar de Mio Cid

3.Los géneros didácticos

4.Las jarchas

5.La lírica galaico-portuguesa

6.Características de los cantares de gesta

7.La métrica del Cid

8.El tema del Cid

9.Origen y clasificación temática de los romanceros

10.Los géneros líricos

11.Los géneros narrativos en verso y en prosa

2ª EVALUACIÓN

1.Características del mester de clerecía

2.Gonzalo de Berceo

3.El Arcipreste de Hita: su obra

4.Los poetas cortesanos: Juan de Mena y el Marqués de Santillana

5.Jorge Manrique: su obra ( estructura,tópicos,métrica y estilo)

6.Obras de Alfonso X el Sabio

7.El conde Lucanor:estructura y características

8.Los libros de caballería

9.El teatro medieval:el Auto de los Reyes Magos

10.La Celestina: el género, los personajes, los temas,el estilo

3ª EVALUACIÓN

1.El Humanismo: características

2. Arte y cultura en el Renacimiento ( temas)

3.La sociedad en el Renacimiento

4.La lírica italianizante: características del petrarquismo

5.La métrica renacentista

6.Temas de la lírica italianizante

7.Características de la obra de Garcilaso

8.Las obras de Garcilaso

9.Los temas de la lírica del segundo Renacimiento

10.Fray Luis de León: características y obras

11.San Juan de la Cruz: obras

12.Las vías de la mística

PREGUNTAS LITERATURA 4º ESO SUFICIENCIA

1ª EVALUACIÓN

CONTROL SIGLO XVIII

1. Define lo que es la Ilustración
2. Nombra las características de la prosa del siglo XVIII
3. Di al menos alguna obra de las siguientes autores:

-Cadalso

-Jovellanos

-Leandro Fernández de Moratín

-Benito Jerónimo Feijoo

4. Define Teatro Crítico y Universal Sainete Despotismo ilustrado Enciclopedia
5. Las reformas culturales en España
6. Nombra los ensayistas ilustrados más notables
7. Escuelas poéticas del Neoclásico y autores de cada una
8. Características del teatro neoclásico
9. Nombra al menos tres ideas principales de la ilustración
10.Nombra los periodos de la poesía del siglo XVIII

ROMANTICISMO

1. El Duque de Rivas: obra

2. Los artículos de Larra

3. Espronceda: poemas líricos y narrativos

4. Bécquer: su obra poética

5. Obras de Rosalía de Castro

6. Defina novela histórica

7. Autores y obras de teatro romántico

8. Don Juan Tenorio

9.Temas románticos ( solo nombrar)
10.Características del Romanticismo

2ª EVALUACIÓN

1.Benito Pérez Galdós: clasificación de su obra

2.Autores realistas europeos

3.Características del realismo

4.Clarín: La Regenta

5.El Naturalismo

6.Sociedad y cultura en el siglo XIX

7.Novelistas realistas españoles

8.Características de las novelas de Clarín

9.Características de la obra de Clarín

10.El Modernismo: características

11.Obras de Rubén Darío

12.Machado: su obra

13.Unamuno

14.Juan Ramón Jiménez: sus etapas

15.Unamuno: sus ensayos y nivolas

16.Valle-Inclán: su obra

17.Azorín

18.Baroja: sus trilogías

3ª EVALUACIÓN

1. Características del Novecentismo

2.Ensayos de Ortega y Gasset

3.Etapas de la poesía de Juan Ramón Jiménez

4.Características de las vanguardias.

5.Los movimientos de vanguardia

6.El surrealismo

7.Ramón Gómez de la Serna

8.Panorama literario del siglo XX

9.Tendencias de la Generación del 27

10.Evolución de la Generación del 27 (etapas)

11.Temas de la Generación del 27

12.División de la obra de García Lorca

13.Autores y obras de la Generación del 27

ENSAYO CONTROL PRÁCTICO 2ºB

1. Análisis sintáctico de las siguientes oraciones:(5 puntos )

-A ellos les encantaba ese zumo de limón

-Nuestro hermano Luis nos dio el recado ya

-Fue encarcelado el pasado Lunes por un policía

-Mi hermano mayor nos trajo las flores hasta mi casa

-Me parece bonita la carta de tu padre

2. ¿Qué tipo de sintagma y de complemento es el subrayado en las siguientes oraciones?: (2 puntos)

- Fuimos a Santander en tren.

-Los árboles han sido talados por el Ayuntamiento.

-Dale un trozo a Cristiano Ronaldo.

-Las magdalenas se las comieron mis primos

-Juan, el vecino del quinto, fue en sus tiempos un macarra de mucho cuidado

-A mí me parecía bastante bello aquel paisaje de la Caleta

-Había sido precioso aquel detalle de tu hermano Luis a su novia

-Hemos hecho una gran tarta de manzana para mi primo

-Hace en esta casa un frío tremendo

-Lo hemos hecho todo con muchas ganas

3.Analiza morfológicamente las siguientes palabras: ( 1 punto )

Expulsáramos Habríamos pasado

Aquellos Muchos (hombres)

Entregasteis Termináramos

Vivamos Habíamos pensado

Óptimos Mí

4. Analiza la estructura de los siguientes sintagmas nominales: ( 2 puntos)

-Mi amigo Luis

-Estos grandes escalones de mi casa

-El maravilloso y bonito cielo

-El hijo de mi primo Fernando

-El gran río Nilo

-Aquel celeste y maravilloso cielo

-La zona más conflictiva de mi barrio

-Las zanahorias aliñadas de mi tío Emilio

-Las oscuras golondrinas

-Mis queridos hijos adoptivos

SUBORDINADAS ADVERBIALES ENSAYO 2

1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas:

-Aunque te parezca mentira, sucedió todo tal y como te lo estoy contando

-Tanto fue el cántaro a la fuente que al final se rompió por donde no debía romperse

-Al vernos salió como si fuera un alma en pena

-Hasta que se inventó la escritura, todo el conocimiento era confiado a la memoria individual

-A él no lo molestas con tal de que no le hables de su primo Luis

(7,5 puntos)

2. Clasifica las siguientes subordinadas adverbiales:

-Concluidas todas las plegarias podéis marchar a casa

-Cada vez que lo veía me ponía malo

-Conforme vayan saliendo las notas me las dices

-Por mucho que un hombre valga, no tendrá más valor que el de ser hombre

-Con el objeto de ganar la liga, el Cádiz va a fichar al hermano de Messi

-Portándote así no podrás conseguir la Play Station

-Incluso jugando bien, hay muchos jugadores que no triunfan

-De tal manera tocó la guitarra aquel chico que hasta los ángeles le aplaudían desde el cielo

-Vístete rápido, que te vean estas personas

-Diciéndolo tú, te creo

(2 puntos)

3. Analiza morfológicamente las siguientes palabras:

Habíamos visto                   Cualquiera

Seamos vistos                    Lográsemos

Conmigo                              Lograste

Quizás                                Tales

Volveríamos                        Durante

CONTROL ADVERBIALES 4º ESO A

1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:

-A pesar de que le advertimos del peligro, no nos hizo caso como era habitual

-El libro era tan interesante que nos tuvo a todos alucinados

-Con tal que me apruebes las dos asignaturas, me conformo

-Cada vez que me veía muy alterado nos invitaba a un helado de fresa

-Nos parece una chica débil de carácter, así que no te burles tanto de ella

-Ya que es un tipo educado, vendrá a que le hagamos la solicitud

(7.5 puntos)

2. En las siguientes oraciones compuestas busca las proposiciones subordinadas adverbiales, di de qué tipo son, señala sus límites y el nexo que las introduce :

Rellenamos el impreso según decían las instrucciones.

Se comporta como si alguien lo estuviera vigilando

Logrará aprobar siempre que estudie todos los días

Con el objeto de aprobar Lengua he contratado a un profe muy bueno

Tan pronto como cene, me iré a la calle

Aun intentándolo mucho no lo conseguirás

Como no se encuentre una solución al problema, nos veremos obligados a esa opción

Tal era su cabreo que tiró todo por la ventana

Al decir esas cosas nos sorprendió mucho

A no ser que me saques un sobresaliente, no te apruebo

(1 punto)

3. Identifica los valores de los “se” de las siguientes oraciones ( si desempeñan función también tienes que decirla):

- Está claro que se va a hartar de comer patatas fritas

- En este bar se puede fumar sin problemas

- Se han liado una manta a la cabeza y han salido

- Normalmente no se deben hacer ese tipo de cosas

- Ahora mismo se lo acabo de entregar todo

- Ese día se acababan de decir cosas muy feas

- Se nos ha ido una gran persona

- Se toma un yogurt todos los días

(1 punto)

4. Analiza morfológicamente los pronombres, determinantes, verbos, adverbios, conjunciones y locuciones conjuntivas del ejercicio nº 1

(0,5 puntos)