viernes, 30 de mayo de 2014

Práctica 3º ESO A



.- Análisis morfosintáctico de la siguiente oración:            (4 ptos.)
 Los soldados, que eran valientes, se enfrentaron al enemigo cuando todo parecía perdido a pesar de que consiguieron que se les concediera la medalla al valor.

2.- Mete entre paréntesis las proposiciones; identifica el elemento que sirve de nexo e indica  qué tipo de oración compuesta es: (Si el nexo desempeña alguna función sintáctica, indica cuál y si la proposición desempeña alguna función indícalo también.)
(4 ptos.)  

a) Me gusta que me digan cosas bonitas o que me canten bellas canciones.


b) Si acabo pronto, me iré contigo;  no obstante,  pasaré antes por casa de Elena.

c) Todos nos pusimos donde no dijiste,  sin embargo, no se fijaron en nosotros.


d) El animal reaccionó como lo hubiera hecho una persona.


e) En cuanto lo vea  lo reconoceré  y  le daré  el mensaje que me has dado.


f) El hombre a quien conocí en la fiesta era tu primo.


g) No te lo contará pese a que se lo pidas de rodillas.


h) En cuanto terminéis de utilizar el ordenador, avisad.


i) No asistimos al acto ya que no nos habían invitado.


j)  Actuó tan heroicamente, que le concedieron una medalla.

k) Te plantearé un enigma de cuya solución depende tu suerte.




l) Hemos avisado al técnico con el fin de que arregle la antena.



3.-Señala el tipo de “se” y la función que éste desempeña cuando sea necesario: (2 ptos)


a) Se reservan las entradas del concierto.


b) Mis vecinos no se hablan desde hace años.


c) Tu padre se cayó por las escaleras.


d) Se vive muy mal en África.


e) Se afeitó el bigote el otro día.

viernes, 23 de mayo de 2014

Práctica para el control de Subordinadas Adverbiales de 4º ESO


  1. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas:
-Por más que se lo tengo dicho, no actúa como debiera hacerlo.
-Nos cantó a todos tan bien esa canción que nos dejó a todos totalmente impresionados.
-Como no me habías avisado de eso, no pude ir adonde me dijiste.
-¿Qué tendría yo que hacer caso de que llegaran todos sanos y salvos?
-De habernos avisado de eso aquel día, nos habría conformado, pues es un tipo legal.
-A ellos les pareció la cosa tan complicada que seguían dudando de su veracidad.
                                                               (7,5 puntos )
  1. Señala las subordinadas adverbiales y clasifícalas:
-Dado que estamos solos, hablemos con sinceridad.
-Me relajo mucho oyendo la radio.
-No saldrás de tu cuarto hasta que no hayas hecho los deberes.
-El aspecto del colegio es tal como me lo había imaginado.
-Terminada la graduación de 4º de ESO, se levantó acta de la misma.
-Se le ocurrió echar un vistazo como tenía por costumbre.
-Empujando todos, lo moveremos.
-Al vernos tan contentos, se entusiasmó.
-La dueña actuó de tal manera que terminó muy nerviosa y agitada.
-Aun sabiéndolo, no pudo decirlo.
                                                                                          (2 puntos)
         

martes, 20 de mayo de 2014

Ejercicios práctica control 3º ESO A



 

1. Analiza sintácticamente  las siguientes oraciones:

-Caso de que lo hubiéramos sabido, te habríamos acompañado adonde quisieras
-Tan interesante era considerado el libro que al final fue un éxito de ventas
-Con tal que me apruebes las dos asignaturas, me conformo
-Cada vez que me veía muy alterado nos invitaba a un helado de fresa
-Nos parece una chica débil de carácter dado que se pone a quejarse por todo
-En cuanto llegó a casa nos lo dijo tan claro como pudo
2.    En las siguientes oraciones compuestas busca una proposición subordinada adverbial, señala sus límites y el nexo que las introduce ( si lo hay):
-A nuestro hermano, el que vino anteayer, le dio un pasmo cuando nos vio tan agobiados pues no era normal eso
-Nos contó mentiras de tal calibre que a todos los que allí estábamos nos dejó estupefactos
-Persistió en el error que estaba cometiendo por más que se le dijo que no lo hiciera
-Nos tratábamos igual que si fuéramos hermanos y a él le trataban como a mi padre
-A pesar de que insistiera, no le convencerás de nada, debido a que es demasiado cabezota

viernes, 9 de mayo de 2014

Los tipos de sintagmas 1 ºESO A

Tipos de sintagmas 1º ESO

Soluciones control tipo test Generación del 98



1.c
2.d
3.b
4.a
5.b
6.c
7.c
8.d
9.d
10.a
11.b
12.c
13.b
14.d
15.c
16.c
17.a
18.c
19,b
20.c

Control test Generación del 98 para practicar




CONTROL  G. 98 tipo test


1.     ¿En qué coinciden los autores del 98 con los regeneracionistas?
a)    En el rechazo del Realismo, del Positivismo y del Modernismo.
b)    En la renovación estética y el deseo de libertad individual y moral.
c)    En el rechazo del Positivismo, en el deseo de renovación estética y la reivindicación de la libertad del artista.
d)    En la preocupación por la europeización de España, en las reformas agrarias y el rechazo de la filosofía positivista.
2.     En el manifiesto publicado por el Grupo de los tres:
a)    Denuncian el clima de corrupción social de España.
b)    Denuncian el clima de descomposición espiritual de España.
c)    Expresan su deseo de renovar el país.
d)    B y C son ciertas.
3.     En este manifiesto su postura es:
a)    Anarquista y reformista.
b)    Reformista tradicional.
c)    Socialista y reformista.
d)    Anarquista y socialista.
4.     a)  Azorín y Baroja eran anarquistas, Maeztu socialista y Unamuno marxista.
b)   Maeztu era marxista y Azorín era reformista.
c)  Maeztu era radical, Unamuno anarquista y Machado más conservador.
d)  Unamuno marxista, Azorín reformista y Maeztu socialista.
5.     ¿Qué idea toman los autores del 98 de Nietzche?
a)    La valoración por la voluntad y la teoría del superhombre.
b)    La actitud religiosa ante el cristianismo, la valoración de la voluntad frente a la razón.
c)    La valoración de la razón, la teoría del superhombre y la actitud religiosa ante el cristianismo
d)    Solamente la teoría del superhombre y la actitud religiosa ante el cristianismo
6.      Una de las características de los autores del 98 es:
a)    Que reivindican a escritores españoles barrocos
b)    Que son pragmáticos respecto a las reformas, como los regeneracionistas
c)    Que ofrecen respuestas filosóficas a los problemas concretos
d)    Que conceden especial importancia a la regeneración social y política del país
7.     ¿Cuál de los siguientes autores no es admirado por los escritores del 98?
a)    Berceo
b)    Marqués de Santillana
c)    Espronceda
d)    Larra
8.     Las nivolas de Unamuno son una mezcla de:
a)    Reflexión y realidad
b)    Reflexión y narración
c)    Innovación y reflexión
d)    Reflexión y relato
9.     ¿En cuál de los siguientes ensayos expone Unamuno su teoría de la intrahistoria?
a)    La agonía del cristianismo
b)    Por tierras de Portugal y España
c)    Amor y Pedagogía
d)    En torno al casticismo
10.   ¿A qué problemas se enfrentan los escritores del 98?
a) A la apatía y el desinterés en que ha caído España
b) A los problemas sociales de España
c) Al retraso de España con respecto Europa
d) A la corrupción política
11.   Las nivolas de Unamuno son:
a) La tía Tula, Paz en la guerra, Niebla y Teresa
b) San Manuel, bueno y mártir, La tía Tula, Niebla y Paz en la guerra
c) La tía Tula, Camino de perfección, Niebla y Paz en la Guerra
d) Ninguna de las anteriores es cierta
12.   La trilogía donde Baroja expresa la lucha por la vida está compuesta por:
a) Mala hierba, Aurora boreal y El árbol de la ciencia
b) La busca, Aurora roja y Camino de perfección
c) Mala hierba, La busca y Aurora roja
d) EL árbol de la ciencia, Camino de perfección y La busca
13.   ¿En qué obra Pio Baroja cuenta las imaginadas memorias de un pariente
a) Desde las últimas vueltas del camino
b) Memorias de un hombre en acción
c) Memorias de las guerras carlistas
d) Camino de perfección
14.   Valle-Inclán fue:
a) Director del Museo de Historia de Madrid
b) Director de la Academia de las letras
c) Director del centro teatral de Madrid
d) Director del Instituto de Bellas Artes de España en Roma
15.   Valle-Inclán:
a) Fue de ideas anarquista en su juventud
b) Defendió las ideas burguesas y tradicionales
c) Mostró su apoyo a la revolución rusa
d) Mostró su inconformismo con la sociedad y con la religión
16.   El segundo ciclo de las obras de Valle-Inclán lo forman:
a) Los esperpentos
b) Las comedias bárbaras
c) La trilogía sobre las guerras carlistas
d) Ninguna de las anteriores es cierta
17.   Cara de plata es una novela de Valle-Inclán que pertenece a :
a) La trilogía de las comedias bárbaras
b) La trilogía de las guerras carlistas
c) La trilogía de la Galicia mítica
d) La trilogía de los esperpentos
18.    El esperpento es:
a) Una deformación ridícula de España a través de los espejos convexos
b) Una deformación caricaturesca de la estética realista
c) Una deformación grotesca de la civilización europea conseguida mediante la transformación ridícula en los espejos cóncavos
d) Ninguna de las anteriores es cierta
19.   ¿Cuáles son los recursos literarios que utiliza el esperpento:
a) La animalización, la metáfora absurda, los contrastes y las hipérboles
b) La exageración, el absurdo, la ironía, los contrastes
c) El humor abusrdo, la metáfora surrealista, las antítesis
d) Solamente la exageración y la ironía
20.El primer libro de poemas de Antonio Machado se tituló:
            a) Soledades
            b) Campos de Castilla
            c) Soledades, ampliado años más tarde con el título “Soledades, galerías y    otros poemas”
            d) Poemas de Juan de Mairena